Con grande entusiasmo si è concluso il progetto di scrittura creativa “Oltre la classe: storie da raccontare”, promosso nell’ambito del PNRR e destinato ad alcuni studenti delle classi seconde. Un’iniziativa che ha trasformato la scrittura in uno spazio di espressione personale, confronto e crescita collettiva, culminando nella nascita del giornalino scolastico “Voci di corridoio”. Il progetto, diretto con passione e competenza dalla prof.ssa Di Maggio e il prof. Evangelista, ha rappresentato un laboratorio dinamico in cui gli alunni hanno potuto sperimentare le potenzialità della parola scritta, lasciando emergere pensieri, emozioni, sogni e riflessioni sulla realtà che li circonda. Attraverso attività guidate, letture stimolanti, esercizi creativi e momenti di scrittura collaborativa, gli studenti hanno affinato le proprie capacità espressive, imparando a raccontarsi e ad ascoltare le storie degli altri. “Voci di corridoio”, il prodotto finale del percorso, non è solo un giornalino scolastico: è una finestra aperta sull’immaginario e sulle esperienze dei ragazzi, un contenitore di racconti, articoli, riflessioni e curiosità nate direttamente dal loro punto di vista. Ogni pagina è il frutto di un lavoro condiviso, un esempio concreto di come la scuola possa essere luogo di cultura viva, partecipata e creativa. Il successo del progetto dimostra quanto sia importante offrire agli studenti spazi alternativi per esprimersi e per scoprire sé stessi attraverso la scrittura. Un grazie sentito va alla Dirigente Scolastica, prof.ssa Angela De Sario, a tutti i partecipanti, ai docenti referenti, alle famiglie e a chi ha reso possibile questa bellissima esperienza. Che sia solo il primo capitolo di molte altre storie ancora da raccontare!
È online il nostro giornalino scolastico “ Voci di Corridoio”!
Presto sarà disponibile anche in versione cartacea… non perdertelo!
Scopri articoli, interviste e curiosità scritte dagli studenti: clicca sul link qui sotto per leggerlo!
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